如何在教学中拉近与孩子的距离

       与孩子亲近最好的方法就是跟他们聊天，聊一些他们喜欢的话题。如果这是你们的第一堂课，彼此还不了解，那么不要急于进入学习古筝的主题，可以先彼此问个好，聊几分钟，让孩子慢慢熟悉老师的表情声音。老师可以做个自我介绍，也让孩子介绍自己，聊一聊古筝漂亮吗？听过古筝演奏出的乐曲吗等等。慢慢引导孩子进入课程的主题。课间休息或是课后可以多和孩子聊天，甚至可以聊古筝之外的事物，比如喜欢的卡通片，喜欢的课外活动小组，喜欢唱什么样的歌跳什么舞等等，增加彼此的了解和相互的信任感，慢慢和学生成为贴心的朋友。

       在课后，老师可以为孩子们准备一些鼓励他们的小印章、小贴纸。在他们有进步的时候在书本上盖上一个闪亮的小红星或是贴上一张卡通偶像贴纸，他们的心里肯定倍儿开心，也会继续努力练琴，将来得到更多的鼓励。

       教学过程中可以适当加入一些新颖的环节，例如让孩子唱他们喜爱的乐曲旋律，甚至可以加上动作，让他们自己做一回“小小指挥家”，这样不仅增强了他们对节奏的把握能力，也使课堂的气氛活跃起来，拉近师生的距离。

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